VISI


Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung Visi dan Misi Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global.

Visi tersebut di atas menggambarkan komitmen Kemendikbud mendukung terwujudnya visi dan misi Presiden melalui pelaksanaan tugas dan kewenangan yang dimiliki secara konsisten, bertanggung jawab, dapat dipercaya, dengan mengedepankan profesionalitas dan integritas. Oleh karena itu, perumusan kebijakan dan pelaksanaan pembangunan bidang pendidikan dan kebudayaan akan mengedepankan inovasi guna mencapai kemajuan dan kemandirian Indonesia.

Sesuai dengan kepribadian bangsa yang berlandaskan gotong royong, Kemendikbud dan seluruh pemangku kepentingan pendidikan dan kebudayaan, bekerja bersama untuk memajukan pendidikan dan kebudayaan sesuai dengan Visi dan Misi Presiden tersebut.

MISI


Untuk mendukung pencapaian Visi Presiden, Kemendikbud sesuai tugas
dan kewenangannya, melaksanakan Misi Presiden yang dikenal sebagai
Nawacita kedua, yaitu menjabarkan misi nomor (1) Peningkatan kualitas
manusia Indonesia; nomor (5) Kemajuan budaya yang mencerminkan
kepribadian bangsa; dan nomor (8) Pengelolaan pemerintahan yang  bersih, efektif, dan terpercaya.

Untuk itu, misi Kemendikbud dalam melaksanakan Nawacita kedua tersebut adalah sebagai berikut:

  1. mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata
    dan berkelanjutan, didukung oleh infrastruktur dan teknologi.
  2. mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta
    pengembangan bahasa dan sastra.
  3. mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk
    mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan
    kebudayaan.
Tujuan


Perumusan tujuan Kemendikbud ditujukan untuk menggambarkan ukuran-ukuran terlaksananya misi dan tercapainya visi. Kemendikbud menetapkan lima tujuan, yaitu:

  1. Perluasan akses pendidikan bermutu bagi peserta didik yang berkeadilan dan inklusif.
  2. Penguatan mutu dan relevansi pendidikan yang berpusat pada perkembangan peserta didik.
  3. Pengembangan potensi peserta didik yang berkarakter.
  4. Pelestarian dan pemajuan budaya, bahasa dan sastra serta pengarus-utamaannya dalam pendidikan.
  5. Penguatan sistem tata kelola pendidikan dan kebudayaan yang partisipatif, transparan, dan akuntabel.

Profile Pelajar Pancasila

Permendikbud Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis KEMENDIKBUD 2020-2024